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虽说第一学校不(bú )限制年(nián )龄(líng )的(de )大小，只要通过相应的手续，愿意(yì )进(jìn )去(qù )学习都可以学。

陈天豪万万没(méi )想到，自(zì )己(jǐ )试验技能也能产生信仰力，不(bú )过现在(zài )他(tā )是没有感受到信仰力的存在，只有等(děng )雕(diāo )像(xiàng )收集了100点信仰力之后，才会反(fǎn )馈到他(tā )身(shēn )上，现在的陈天豪对此一无所知。

雷(léi )盾(dùn )的(de )效果就如此惊人了，这让陈天(tiān )豪更加(jiā )期(qī )待(dài )闪电链的效果了。

比如：专业(yè )技术(shù )下(xià )面(miàn )的研究技术、采矿技术、冶炼(liàn )技术、农(nóng )田(tián )技术、养殖技术、管理技巧等(děng )。

可以(yǐ )通(tōng )过完成教育任务来获得相应的(de )技能点(diǎn )。

当(dāng )然，就算如此，他的知识储备(bèi )量，也(yě )是(shì )远远超越陈天豪，只不过他无法直接(jiē )用(yòng )知(zhī )识去帮助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的(de )方(fāng )式(shì )，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新(xīn )的(de )知(zhī )识，就是陈天华的一次尝试。

闪电链(liàn )：将(jiāng )雷系能量形成一道闪电链条，会对(duì )多(duō )个(gè )敌人造成伤害，首个目标造成(chéng )全额伤(shāng )害(hài )，后续敌人伤害相应降低。

学校(xiào )里面前(qián )面(miàn )几天的课程，主要是收集每人对于各(gè )种(zhǒng )基(jī )础学科的掌握能力，陈天豪共(gòng )享给机(jī )器(qì )人教师的只有基础信息，而课程的掌(zhǎng )握(wò )还(hái )是需要收集。